金裕制罐 優秀員工職業化塑造學習心得(de)

優秀員工職業化塑造學習心得(de)

           --打造高(gāo)素質，高(gāo)能力的員工隊伍

在2015年年末的時(shí)候，我來(lái)到了金裕制罐的大(dà)家(jiā)庭，短(duǎn)短(duǎn)幾個(gè)月的相處，我學到了很(hěn)多(duō)知識，關于鐵盒的生(shēng)産、制造流程，以及很(hěn)多(duō)如何做好銷售等知識。這次我很(hěn)有(yǒu)幸能夠去參加徐劍老師(shī)的培訓，首先還(hái)是得(de)感謝公司給予的機會(huì)。兩天的時(shí)間(jiān)雖然很(hěn)短(duǎn)，但(dàn)是還(hái)能夠讓自己的思想以及思維得(de)到一定的升華，确實受益匪淺，現在願意将自己所學的以及自己的一些(xiē)心得(de)分享給同事，願意與你(nǐ)們一同進步。在課程開(kāi)始的前幾分鍾，老師(shī)說了十個(gè)字，這也是我們平常學習的5個(gè)條件，那(nà)就是歸零，思考，參與，欣賞，放松。這雖短(duǎn)短(duǎn)的十個(gè)字，五個(gè)詞語，我們平日裏都不以為(wèi)然，但(dàn)我們真正能做到的，真正要把這十個(gè)字運用到實際生(shēng)活工作中的，真的很(hěn)難。 

其實老師(shī)的整2天的課程，教會(huì)了我們怎樣去認知世界，讓我們懂得(de)去感恩幫助過你(nǐ)的，在你(nǐ)最艱難的時(shí)候拉你(nǐ)一把，帶給你(nǐ)正能量的人(rén)。這些(xiē)我都非常認可(kě)，我也一直要讓自己成為(wèi)一個(gè)懂得(de)感恩的人(rén)。老師(shī)以幽默的方式去調侃，調侃周邊的事，老師(shī)說，現在當今社會(huì)，有(yǒu)老人(rén)摔倒了，你(nǐ)還(hái)去扶的人(rén)，都是僞君子，都是假模假式，這個(gè)觀點我并不是很(hěn)認同，因為(wèi)我仍然相信這個(gè)世界上(shàng)的美好，中國人(rén)的好。并不是說自己有(yǒu)多(duō)偉大(dà)，自己有(yǒu)多(duō)牛叉。隻是覺得(de)如果我碰到這種事，我依然會(huì)伸出自己的雙手去扶這個(gè)老人(rén)，我并不能因為(wèi)擔心被訛還(hái)依然選擇不管不顧，我覺得(de)會(huì)對不起我的良心，對不起接受的傳統美好的教育。當然我也有(yǒu)可(kě)能事先拍個(gè)視(shì)頻出來(lái)，确實有(yǒu)很(hěn)多(duō)新聞報道(dào)很(hěn)多(duō)好人(rén)的心被傷了。還(hái)被訛了，雖然我也想不明(míng)白那(nà)些(xiē)老人(rén)怎麽舍得(de)去冤枉一個(gè)扶你(nǐ)起來(lái)的好人(rén)。

老師(shī)慣用的授課方式都會(huì)以诙諧幽默的，帶案例給我們分析方式開(kāi)始。讓我們在輕松的環境，遊戲的環境裏，又能輕松記住課程的內(nèi)容。快樂的享受，充實的度過，希望金裕的每一個(gè)小(xiǎo)夥伴都能在充實的工作環境裏，能夠去享受工作，同樣也能夠享受生(shēng)活。全面的去塑造自己，真正快樂的享受工作與生(shēng)活。

金裕制罐，就是帶領你(nǐ)見證奇迹的地方，我們一直奉行(xíng)一句話(huà)：培訓是員工最大(dà)的福利。